martes, 27 de febrero de 2007

Costeo de un equipo de cómputo para el aula

Drama: ¿Cómo hacer un costeo de un equipo que no conozco?



"Zapatero a tus zapatos", dice un viejo y conocido refrán... yo lo traje a cuento cada vez que pretendiendo aprender a usar la computadora me inscribía en un curso para manejo de la misma y en el cual incluían una sección de componentes y especificaciones de la computadora.
Me hablaban de bites, de hardware, de software, capacidades, paquetería, virus, antivurus, etc. mi respuesta siempre fue la misma:

- ¡¡Momento!! yo lo que quiero es saber donde se le prende, que puedo moverle y que no para hacer mis apuntes y exámenes. Lo demás no me interesa.

- Pero ¿Cómo? deberías saber ésto y aquello...

- Mira: si me decido a comprar una computadora, le diría al vendedor para que la quiero y le solicito que él me recomiende lo mejor, dentro de mi pesupuesto por supuesto.
Si se me descompone, la llevaría con alguien que sepa arreglarlas.
¡Yo solo quiero usarla!

- "..."

Pues bien: Ahora resulta que debo hacer un costeo de un equipo de cómputo para un salón de clases...
Mi primer interrogante: ¡¿Cómo le hago?!
Respuesta: ¡¡No puedo hacerlo!!

Pero algo no me dejaba estar conforme con esta primera decisión de no hacerlo, así que reflexioné: Si quiero hacerlo... pero, ¡¿Cómo?! No tengo ni idea.

Más me desanimé cuando platiqué con mis compañeras de clase y algunas de ellas (profesoras de Informática) muy animadas comentaban sus avances del trabajo y yo no les entendía gran cosa.

Algo dentro de mí me sugería: investiga, pregunta, lee, busca ideas... preguntando se llega a Roma... bueno... si puedo... es más: voy hacerlo.

¡¡Cerebro a la obra!! (no se rían por favor).

Primer intento:
Busco en Internet publicaciones acerca del tema. Específicamente, en google: "Cómputo educativo".
¡Uyy! cuanta información. Algunas direcciones que llaman mi atención por su contenido, son:
http://es.wikipedia.org/wiki/Microprocesador
http://es.wikipedia.org/wiki/SATA
http://www.sep.gob.mx/wb2/sep/sep_Bol0290206

Segundo intento:
Busco "Costos de computadoras".
¡¡Horror!! Aparecen 3,430,000 resultados.
Anonadada, cliqueo aquí y allá... suerte de principiante (creo). Encuentro varios sitios con detalles de equipos diversos y sus respectivos costos. Algunos de estos sitios, son:
http://www1.la.dell.com/content/products/features.aspx/ofertas_desktops?c=mx&l=es&s=dhs
http://www.ecos.sourceware.org/ml/gdb/2000-08/msg00038.html
http://aeronet.mx.tripod.com/aeronet/id8.html

Pero el sitio que más me gustó, es: http://www.pc.com.mx/Accesorios/accesorios.html
que presenta amplios listados de precios desde un cable hasta equipos completos, desde básicos hasta avanzados. Uno de éstos últimos, su valor es de menos de quince mil pesos y se muestra a continuación:

EQUIPO AVANZADO

Procesador
INTEL PENTIUM 4 "D" 3.4 GHz DUAL CORE

Memoria
1 GB RAM DDR

Floppy
3.5" 1.44 MB

Disco Duro
160 GB 7200 RPM IDE

Fax/Modem
INTERNO 56K CON VOZ POR SOFTWARE

Combo
INTERNO DVD 16X + CDRW 52X32X52 IDE

Teclado
EN ESPAÑOL WIN 9x/ME/NT/2000/XP PS/2

Mouse
3 BOTONES CON SCROLL PS/2

Bocinas
240W ESTEREO CON AMPLIFICADOR

Monitor
17" CRT SVGA DIGITAL .28mm

Incluido al MB
VIDEO, SONIDO, LAN 10/100

Sistema Operativo Incluido
Windows XP Home OEM original

Envio Inlcuido
A cualquier parte de la Republica Mexicana sin Costo con Seguro

Costo Unitario al Publico General. Precios mas IVA en MONEDA NACIONAL


$10,837.60

Aumentar:
QUEMADOR DE DVD - DVDRW LITE ON 16X 2 CARATULAS
$ 575.00

CAMBIO DE MONITOR POR UNO PLANO LCD DE 15"
$ 1,265.00

CAMBIO DE MONITOR POR UNO PLANO LCD DE 17"
$1,840.00

Costo: $12,677.60

Ya de compras me animaría a comprar una impresora: HP Laserjet 1160 20 PPM 16 MB, 1200 DP, 133 MHz, paralelo USB, cuyo costo es de $3,584.40

Además de un Epson Videoproyector Powerlite S4 SVGA, 1800 LTM, PC, MAC y video, de $9,640.80

Desde luego que yo le agregaría $10,000 extras para cableado(extensiones), muebles y una pantalla para pared. Asimismo la contratación e instalación de Internet.

Lo cual me daría un gasto total de $35, 902.80

El equipo propuesto, creo que me serviría adecuadamente para trabajar con mis alumnos contructivamente, fomentando el trabajo en equipos colaborativos, y yo misma aprendería más de y con ellos.

lunes, 26 de febrero de 2007

martes, 13 de febrero de 2007

Cómputo Educativo

El tema de "Cómputo educativo" de entrada puede que nos cohiba a los no tan jóvenes que durante años hemos basado nuestra seguridad al dar la clase, básicamente en el uso de herramientas o incluso algunas tecnologías educativas más convencionales, por ejemplo: gis, pizarrón, proyector de acetatos, y ya viéndonos elegantes y con ayuda, utilizar un cañón para proyectar algún material que alguien más hábil para estas cuestiones, haya tenido a bien facilitarnos.
Ahora, el reto y la emoción es aprender muchas más cosas del cómputo educativo, explorar, elegir, diseñar y manipular personalmente...
El interés está latente, se siente a través de los blogs revisados de compañeros que por su mayor habilidad hicieron el suyo en menor tiempo. Yo debo reconocer con un tanto de pena que he pasado horas "peleando" con la computadora y la red para lograr el objetivo de la sesión tres (diseñar mi blog) y seguramente esto será apenas un pobre intento, pero ¿saben qué? ¡ya me gustó! así que voy a seguir mejorándolo conforme vaya familiarizándome con su manejo.
No deseo aburrirlos con mi discurso así que ya nos leeremos más adelante con cosas más valiosas. ESTO SOLO ES UNA PRUEBA.
Un agradecimiento especial para la profesora Norma Vazquez Armas, mi compañera de trabajo en el plantel Mexicali de Cobach y también en la MCyTE por su paciente apoyo y asesoría para auxiliarme en el combate a mi ignorancia en esta tarea. ¡Gracias Compañera!